REPRODUCCIÓN HUMANA

Toda la información sobre el aparato reproductor, la podemos encontrar aquí
En esta página web del Ministerio de Educación se desarrolla el tema de forma más detallada.

CINEMÁTICA

Comenzamos a hablar del movimiento. La parte de la Física que estudia este fenómeno se llama  Cinemática.
Para entender algunos de los conceptos más importantes utilizaremos esta web, que seguro nos ayudará a visualizar los conceptos.

INVESTIGANDO LOS RESIDUOS

DIA MUNDIAL DE LA VIDA SILVESTRE

EXPLOSIÓN DIGESTIVA

3º ESO - EVALÚA A TUS COMPAÑEROS DE EQUIPO

Hola,

Aquí tenéis el vínculo para evaluar a vuestros compañeros de equipo.
Haz un cuestionario para cada compañero de equipo.

Graicas

3º ESO - GEOLOGÍA

Aquí encontrareis los vídeos con las preguntas que debéis contestar. De momento hay uno, pero colgaré dos más. No es preocupeis son breves.
Ah! usad vuestro email y nombre, o no podré evaluaros.
3º A: Edpuzzle
3º B: Edpuzzle

3º ESO - PROYECTO ADICCIONES

PROYECTO ADICCIONES

para el cuestionario de plickers pincha aquí

CAMPAÑAS CONTRA LA DROGADICCIÓN

CONTRA EL TABACO EN ADOLESCENTES

3º ESO - VIDA SANA

• Empezamos nuevo tema, para cerrar el bloque sobre el cuerpo humano. Se trata del tema 6 llamado "Vida Sana". En este documento podéis ver de que trata, cuales son los criterios de evaluación, cuáles son las tareas y actividades que realizaremos en las próximas 8 sesiones.
•  Aquí tenéis una adaptación de los contenidos de este tema.
• En la primera sesión vamos a 
• introducir los conceptos básicos del tema, la salud, y la enfermedad. ¿queda claro? vamos a ver. 
• No está de más que reflexionemos sobre la salud y el desarrollo sostenible...¿que opinas de este vídeo?
• Las enfermedades podemos clasificarlas según sus causas en no infecciosas e infecciosas. ¿Serías capaz de clasificar enfermedades según sean infecciosas o no? veamos 
• Las enfermedades no infecciosas no están causados por organismos patógenos, y no se contagian de persona a persona. Dentro de las no infecciosas existen varios tipos ¿Se os ocurre alguno? Con esta actividad vamos a ver los nueve tipos que vamos a estudiar.
• Las enfermedades infecciosas son causadas por organismos patógenos (bacterias, virus, protozoos, y hongos). La mayoría de estas enfermedades se transmiten de una persona a otra. Por si teneis curiosidad, aqui teneis al Tripanosoma bruceii, que se transmite a través de la mosca Tse tse
• Esta transmisión puede ser directa, de una persona a otra o indirecta a través de un vector. Algunos vectores son específicos. 
• Las enfermedades infecciosas tienen varios periodos: incubación (tiempo entre la entrada del patógeno y los síntomas), desarrollo (tiempo en el que aparecen los síntomas) y convalecencia (tiempo de recuperación de los daños sufridos).
• ¿Serás capaz de emparejar las siguientes definiciones referentes a las vías de entrada de los patógenos?
• Ahora trata de rellenar el mapa conceptual. No debería ser complicado
• 
  

3º ESO - FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

¿Repasando para el examen sobre los aparatos que intervienen en la función de nutrición?
He preparado un test que puede ayudaros, para ello podéis entrar en join.quizizz.com e introducir el código 183883.
También os recomiendo que estudiéis las partes de los distintos aparatos y órganos que intervienen en en la nutrición. Ya sabéis que siempre cae alguno.
Aquí os doy unos vínculos para que practiquéis:

• Aparato digestivo-1
• Aparato digestivo-2
• Aparato digestivo-3
• Aparato respiratorio-1
• Aparato respiratorio-2
• Aparato respiratorio-3
• Riñón-1
• Riñón-2
• El corazón
• Vasos sanguíneos
• Excreción

3º ESO: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

Vamos a empezar el tema 4 sobre la Función de Relación.

1. Para conocer los Criterios de Evaluación y de Calificación abre este documento.
2. Este powerpoint, que iré actualizando, contiene los Contenidos del tema, y será el que utilizaré en clase para realizar las explicaciones, y proponer las tareas.
3. Practica los nombres de los huesos con este juego y este otro. También, para repasar los músculos, podéis jugar con este juego, y esto otro. Tranquil@s, no los hemos estudiado todos, pero al menos tenéis que conocer los que aparecen en el libro.
4. Ahora una actividad puntuable de repaso. Ánimo, todos las respuestas están en el libro, y os servirá de estudio.
5. Otra actividad puntuable de este tema relacionada con la salud de los órganos aparatos y sistemas que intervienen en la función de relación. 
6. Es el momento de una auto-evaluación. Para eso he creado un quizizz ...(código 558526) Tenéis hasta el día 17 de febrero para intentarlo las veces que querais!
7. EL PROYECTO DEL TRIMESTRE será........